100 Soal TIU SKD CPNS 2019 No. 61 - 70 [Soal dan Pembahasan]

Pembahasan Simulasi Computer Assisted Test (CAT) bidang Tes Intelegensi Umum (TIU) Seleksi Kompetensi Dasar (SKD) CPNS 2019 nomor 61 sampai dengan nomor 70.

Soal No. 61

Seorang artis terkenal akan menghabiskan liburannya di sebuah negara di kawasan Asia. Ia akan menghabiskan liburan selama 1 bulan di sana dengan mengunjungi tempat-tempat wisata terkenal dan mencicipi makanan khas negara tersebut.

Apabila petunjuk mengenai negara tersebut adalah dua buah kata, di mana kata pertama terdiri dari huruf ke-11, ke-18, ke-5, ke-15, serta huruf pertama. Sedangkan kata kedua terdiri dari dua kali huruf pertama, ke-20, ke-19, ke-14, ke-12, serta huruf ke-5. Makanan khas negara tujuan wisata artis tersebut adalah ….

A.	Kimchi
B.	Tom Yam Goong
C.	Nasi Biryani
D.	Kaeng Som Gai
E.	Nasi Lemak

Pembahasan

Petunjuk mengenai negara terdiri dari dua kata.

Kata pertama

huruf ke-11	:	K
huruf ke-18	:	R
huruf ke-5	:	E
huruf ke-15	:	O
huruf ke-1	:	A

Kata kedua

2 kali huruf ke-1	:	A, A
huruf ke-20	:	T
huruf ke-19	:	S
huruf ke-14	:	N
huruf ke-12	:	L
huruf ke-5	:	E

Dengan demikian,

KREOA AATSNLE → KOREA SELATAN

Sementara itu, kita juga harus mengetahui negara asal makanan khas berikut ini.

Kimchi	:	Korea
Tom Yam Goong	:	Thailand
Nasi Biryani	:	India/Pakistan
Kaeng Som Gai	:	Laos
Nasi Lemak	:	Malaysia

Jadi, makanan khas negara tujuan wisata artis tersebut adalah kimchi (A).

Soal No. 62

32, 16, 4, 18, 9, 3, …, …

A.	17, 6
B.	17, 4
C.	16, 4
D.	14, 8
E.	17, 8,5

Pembahasan

Pembentukan pola barisan bilangan du atas adalah sebagai berikut:

Jadi, dua suku berikutnya barisan bilangan di atas adalah 17 dan 8,5 (E).

Soal No. 63

Jika ada gelas, maka ada piring.
Jika ada piring, maka ada sendok.
Kesimpulannya adalah …

A.	Jika ada sendok, maka ada piring.
B.	Jika ada gelas, maka ada sendok.
C.	Jika ada piring, maka ada gelas.
D.	Jika tidak ada sendok, maka tidak ada gelas.
E.	Jika tidak ada piring, maka tidak ada sendok dan gelas

Pembahasan

Misal,

p : ada gelas
q : ada piring
r : ada sendok

Dua premis di atas dapat ditarik kesimpulan secara silogisme sebagai berikut:

p ⟹ q    [baca: jika p maka q]
q ⟹ r
⎯⎯⎯⎯⎯
∴ p ⟹ r

Jadi, kesimpulan pernyataan di atas adalah Jika ada gelas maka ada sendok (B).

Soal No. 64

Asih, Bima, Cecep, Dedy, dan Entin secara acak memiliki kesukaan terhadap olahraga futsal, voli, tenis, badminton, dan basket. Tiga dari mereka menyukai futsal. Masing-masing dari kelima anak itu menyukai dua olahraga yang berbeda. Tidak ada yang menyukai futsal juga menyukai tenis. Entin menyukai tenis. Hanya Asih dan Bima yang menyukai badminton dan apa yang disukai oleh Dedy pasti juga disukai oleh Cecep.

Pernyataan berikut yang tidak mungkin terjadi adalah …

A.	Cecep menyukai voli.
B.	Entin menyukai voli.
C.	Bima menyukai basket.
D.	Asih menyukai futsal.
E.	Dedy menyukai tenis.

Pembahasan

Perhatikan hasil pengisian sementara tabel berikut ini!

Kemudian perhatikan ketentuan berikut!

• Tidak ada yang menyukai futsal juga menyukai tenis [sudah pasti Entin tidak menyukai futsal]
• Tiga dari mereka menyukai futsal. [mereka = Asih, Bima, Cecep, dan Dedy]
• Apa yang disukai oleh Dedy pasti juga disukai oleh Cecep. [Cecep dan Dedy pasti suka futsal, sisanya Asih/Bima]

Karena Cecep dan Dedy menyukai futsal maka keduanya pasti tidak suka tenis.

Jadi, pernyataan yang tidak mungkin terjadi adalah Dedy menyukai tenis (E).

Soal No. 65

Memorandum = ….

A.	nota
B.	perjanjian
C.	pengesahan
D.	surat perjanjian
E.	kesepakatan

Pembahasan

Memorandum adalah nota, surat peringatan, atau surat pernyataan. Contoh, MoU (Memorandum of Understanding) = nota kesepahaman.

Jadi, memorandum = nota (A).

Soal No. 66

Lezat >< ….

A.	gurih
B.	enak
C.	nikmat
D.	manis
E.	asin

Pembahasan

Lezat bermakna enak, sedap, gurih, atau nikmat.

Jadi, lawan kata lezat (sesuai opsi jawaban yang ada) adalah asin (E).

Soal No. 67

Semua guru berseragam batik, Santo berseragam pramuka.

A.	Santo baru membeli baju baru.
B.	Santo bukan guru.
C.	Santo tidak mau memakai baju batik.
D.	Santo seorang pelajar.
E.	Santo tidak mempunyai baju batik.

Pembahasan

Diagram Venn untuk soal di atas adalah:

Jadi berdasarkan diagram Venn di atas, Santo bukan guru (B).

Soal No. 68

TELUR : AVOID : ... : DUNIA

A.	Spheroid
B.	Android
C.	Mongoloid
D.	Jantan
E.	Betina

Pembahasan

Kata penghubung yang tepat untuk soal di atas adalah bentuk.

TELUR : AVOID : ... : DUNIA
(Bentuk TELUR adalah AVOID (lonjong) sedangkan SPHEROID (bulat) adalah bentuk DUNIA)

Jadi, jawaban yang tepat adalah spheroid (A).

Soal No. 69

Sebagian sekolah libur pada hari Senin.
Sebagian sekolah libur pada hari Sabtu.

A.	Tidak ada sekolah yang libur pada hari Senin dan Sabtu.
B.	Semua sekolah yang libur pada hari Senin, masuk pada hari Sabtu.
C.	Semua sekolah yang libur pada hari Sabtu tidak mendapatkan libur pada hari Senin.
D.	Beberapa sekolah libur pada hari Senin atau Sabtu.
E.	Semua sekolah libur pada hari selain Senin dan Sabtu.

Pembahasan

Diagram Venn untuk soal di atas adalah:

Mari kita periksa setia opsi jawaban!

A.	Tidak ada sekolah yang libur pada hari Senin dan Sabtu. [salah, ada yaitu arsiran biru tua]
B.	Semua sekolah yang libur pada hari Senin, masuk pada hari Sabtu. [salah, tidak ada keterangan]
C.	Semua sekolah yang libur pada hari Sabtu tidak mendapatkan libur pada hari Senin. [salah, tidak ada keterangan]
D.	Beberapa sekolah libur pada hari Senin atau Sabtu. [benar, yaitu arsiran biru tua sebelah kiri atau kanan]
E.	Semua sekolah libur pada hari selain Senin dan Sabtu. [salah, hanya beberapa sekolah]

Jadi, pernyataan yang tepat adalah opsi (D).

Soal No. 70

Jika tubuh sehat maka jiwa akan sehat pula.
Jika jiwa sehat maka proses hidup akan dijalani dengan sehat.
Dede memiliki tubuh yang tidak sehat.

A.	Proses hidup Dede dijalani dengan tidak sehat.
B.	Proses hidup Dede dijalani dengan sehat.
C.	Dede memiliki jiwa yang tidak sehat.
D.	Dede memiliki jiwa yang sehat.
E.	Tidak dapat disimpulkan.

Pembahasan

Misalkan,

p : tubuh sehat
q : jiwa sehat
r : proses hidup sehat

Dua premis pertama bisa kita tarik kesimpulan secara silogisme sebagai berikut:

p ⟹ q   [baca: jika p maka q]
q ⟹ r
⎯⎯⎯⎯⎯
∴ p ⟹ r

Kesimpulan ini kemudian ditarik kesimpulan dengan premis ketiga dengan modus ponens atau tollens.

p ⟹ r
~p
⎯⎯⎯⎯⎯
∴ ?

Ternyata tidak bisa ditarik kesimpulan, baik dengan modus ponens maupun modus tollens.

Modus Ponens

p ⟹ r
p
⎯⎯⎯⎯⎯
∴ r

Modus Tollens

p ⟹ r
~r
⎯⎯⎯⎯⎯
∴~p

Jadi, pernyataan-pernyataan di atas tidak dapat disimpulkan (E).

Simak Pembahasan 100 Soal TIU SKD CPNS 2019 selengkapnya.

No. 01 - 10	No. 51 - 60
No. 11 - 20	No. 61 - 70
No. 21 - 30	No. 71 - 80
No. 31 - 40	No. 81 - 90
No. 41 - 50	No. 91 - 100

Dapatkan pembahasan soal dalam file pdf  di sini.

Demikian, berbagi pengetahuan bersama Kak Ajaz. Silakan bertanya di kolom komentar apabila ada pembahasan yang kurang jelas. Semoga berkah.