Tuesday 16 January 2018

Pembahasan Matematika SMP UN 2017 No. 26 - 30

Pembahasan Matematika SMP UN 2017 No. 26 - 30, kesebangunan, kekongruenan, miniatur

Pembahasan soal Matematika SMP Ujian Nasional (UN) tahun 2017 nomor 26 sampai dengan nomor 30 tentang:
  • teorema Pythagoras, 
  • kekongruenan, 
  • kesebangunan, 
  • penerapan kesebangunan, dan 
  • unsur-unsur bangun ruang.

Soal No. 26 tentang Teorema Pythagoras

Perhatikan gambar berikut!

Segitiga siku-siku dengan sisi tegak a dan c serta sisi miring b, berlaku hukum Pythagoras, soal matematika SMP UN 2017 no. 26
  1. c2 = b2a2
  2. c2 = a2b2
  3. b2 = a2 + c2
  4. a2 = b2 + c2
Dari pernyataan di atas, yang benar adalah ….

A.   (1) dan (3)
B.   (2) dan (4)
C.   (2) dan (3)
D.   (3) dan (4)




Pembahasan

Teorema Pythagoras menyatakan bahwa pada segitiga siku-siku:
Kuadrat sisi miring sama dengan jumlah dari kuadrat kedua sisi tegaknya.”
Berdasarkan gambar di atas, teorema Pythagoras tersebut secara matematis dapat dinyatakan:
  • b2 = a2 + c2 [pernyataan 3 benar]
  • a2 = b2c2 [pernyataan 4 salah]
  • c2 = b2a2 [pernyataan 1 benar, 2 salah]
Jadi, pernyataan yang benar adalah 1 dan 3 (A).

Soal No. 27 tentang Kekongruenan

Diketahui segitiga KLM dan segitiga PQR kongruen. Besar ∠KLM = 74°, ∠KML = 46°, ∠PQR = 60°, dan ∠PRQ = 46°. Pasangan sisi yang sama panjang pada kedua segitiga itu adalah ….

A.   KM = PR
B.   LM = QR
C.   KL = PQ
D.   KM = PQ



Pembahasan

Gambar kedua segitiga tersebut adalah:

Segitiga KLM kongruen dengan segitiga PQR

Berdasarkan gambar kedua segitiga di atas, sisi-sisi yang sama panjang adalah:
  • KL = PQ   [opsi C benar]
  • LM = PR  [opsi B salah]
  • KM = QR [opsi A dan D salah]
Jadi, pasangan sisi yang sama panjang pada kedua segitiga itu adalah KL = PQ (C).

Soal No. 28 tentang Kesebangunan

Perhatikan gambar berikut!

Trapesium PTUV sebangun dengan trapesium PQRS, soal matematika SMP UN 2017 no. 28, kesebangunan

Trapesium PTUV sebangun dengan trapesium PQRS. Luas daerah trapesium PQRS adalah ….

A.   117 cm2
B.   210 cm2
C.   234 cm2
D.   468 cm2




Pembahasan

Pada kedua trapesium di atas, sisi yang bersesuaian adalah:
  • PS ≅ PV
  • PQ ≅ PT
  • SR ≅ VU
  • QR ≅ TU
Sehingga diperoleh perbandingan:

Perbandingan sisi-sisi trapesium PQRS dan PTUV, kesebangunan

Dengan demikian, ukuran sisi-sisi trapesium PQRS adalah:

Ukuran sisi-sisi trapesium PQRS

Luas trapesium PQRS adalah:

Cara menetukan luas trapesium PQRS

Jadi, luas daerah trapesium PQRS adalah 234 cm2 (C).

Soal No. 29 tentang Penerapan Kesebangunan

Perhatikan gambar berikut!

Ukuran foto sebangun dengan bingkai karton, penerapan kesebangunan, soal matematika SMP UN 2017 no. 29

Sebuah foto ditempel pada selembar karton seperti tampak pada gambar. Di sebelah kanan dan kiri foto masih terdapat sisa karton selebar 4 cm. Jika foto dan karton sebangun, luas karton yang tidak tertutup foto adalah ….

A.   464 cm2
B.   524 cm2
C.   600 cm2
D.   768 cm2




Pembahasan

Perhatikan gambar di bawah ini!

Ukuran foto dan bingkainya

Berdasarkan gambar di atas diperoleh perbandingan:

Perbandingan ukuran foto dan bingkai karton, rumus kesebangunan

Luas karton yang tidak tertutup foto adalah luas karton dikurangi luas foto.

L' = LkatonLfoto
    = 60×40 − 48×32
    = 2400 − 1536
    = 864

Jadi, luas karton yang tidak tertutup foto adalah 864 cm2 (-).

Soal No. 30 tentang Unsur-unsur Bangun Ruang

Perhatikan gambar bangun kubus berikut!

Bidang diagonal ABGH pada kubus ABCD.EFGH, unsur bangun ruang, soal matematika SMP UN 2017 no. 30

Bidang yang tegak lurus dengan bidang ABGH adalah ….

A.   ACGE
B.   BDHF
C.   ADGF
D.   CDEF




Pembahasan

Perhatikan gambar di bawah ini!

Bidang diagonal ABGH tegak lurus dengan bidang diagonal CDEF

Berdasarkan gambar di atas, bidang diagonal ABGH tegak lurus dengan bidang diagonal CDEF.
Jadi, bidang yang tegak lurus dengan bidang ABGH adalah CDEF (D).

Simak Pembahasan Soal Matematika SMP UN 2017 selengkapnya.
No. 01 - 05No. 21 - 25
No. 06 - 10No. 26 - 30
No. 11 - 15No. 31 - 35
No. 16 - 20No. 36 - 40

Dapatkan pembahasan soal dalam file pdf  di sini.

Demikian, berbagi pengetahuan bersama Kak Ajaz. Silakan bertanya di kolom komentar apabila ada pembahasan yang kurang jelas. Semoga berkah.

No comments:

Post a Comment

Maaf, komentar yang tidak berhubungan dengan konten, banyak mengandung singkatan kata, atau mengandung link aktif, tidak kami tayangkan.

Komentar Anda akan kami moderasi sebelum kami tayangkan. Centang 'Notify me' agar Anda mendapat pemberitahuan lewat email bahwa komentar Anda sudah ditayangkan